为进一步了解“希望小屋”项目的发展概况,切实掌握“希望小屋”在建设过程取得的经验及存在的不足,在莱西市乡村振兴局和莱西市团市委的有力支持下,青岛大学政治与公共管理学院团委结合自身学科特色和专业优势,第一时间成立了“政”启初心暑期三下乡社会实践团队,于7月25日至29日分别前往莱西市院上镇、店埠镇、姜山镇等地开展为期5天的“希望小屋”调研活动。　　莱西市希望小屋建设情况介绍

　　莱西市“希望小屋”项目于2020年6月启动,希望小屋大多从建档立卡家庭中选出,并与莱西市脱贫工作相结合,严格按照团省委《“希望小屋”儿童关爱项目实施意见》来开展工作。截止目前,莱西市已建成27户“希望小屋”,2020年建成“希望小屋”15户,2021年,建成“希望小屋”12户。

　　资金来源主要为公益募集和社会组织捐赠。

　　今年来,通过520腾讯公益累计募集资金153500元,共134个团队,有4542人次参与。

　　政治与公共管理学院“政启初心”暑期社会实践团共有10名成员,团队成员由研究生和本科生组成,服务意愿强烈,专业构成合理,有着经济学、政治学、公共管理等专业背景,为调研活动的有序开展提供了有力的保障。在调研的同时,团队成员积极利用自身所学专业知识为孩子们提供课业辅导、亲情陪伴、心理疏导等方面的帮助,并与莱西市已建成的27户“希望小屋”家庭的孩子们建立起结对帮扶、跟踪陪伴、结果反馈等长效帮扶机制,将调研与志愿帮扶相结合,以期建立起一套完整的、可持续的“希望小屋”儿童帮扶模式。

　　出发前,团队成员进行了精心的筹备,收集莱西市“希望小屋”项目的一些基本资料,包括“希望小屋”的具体开展情况、取得的成效及今后发展规划等,并以此为根据确定了本团队的调研行程、调研路线,编写出调查问卷和针对不同群体的访谈提纲。我们了解到,莱西市“希望小屋”的孩子们在课业辅导、思想引领、心理辅导等方面需求迫切,“希望小屋”的软环境也需进一步改进。

　　在出发前,团队成员为每一个“希望小屋”孩子准备了丰盛的学习大礼包,并附上志愿者亲手写的贺卡。

　　图为志愿者们为孩子们准备的文具礼盒和亲手写的贺卡调研过程中,志愿者们与每一位孩子交心谈心,询问其学习及生活情况,并在取得孩子及家长同意后,与孩子们建立起长期结对帮扶关系,志愿者们利用空闲时间为孩子们进行“线上+线下”的课业富辅导,并给孩子们提供相应的物质支持。同时,孩子们的心理建设也是本次调研活动和志愿服务的重点,针对这一问题,志愿者们主动了解孩子们心理状况,现场给孩子们进行心理辅导。


　　“有了这间小屋就有了自己的学习空间,放学后可以安心的写作业,读课外书,我一定会好好学习将来考上一所好大学,帮助更多需要帮助的人。”家住莱西市店埠镇的男孩小强(化名)说到,母亲因伤病无法从事体力劳动,家庭靠种地为生,无其它收入来源,家庭经济拮据,是村里的建档立卡贫困户,一家人生活在没有任何间隔的房子里,拥有一个学习的房间是小强(化名)心心念念的事。他对学习的热情感染了现场每一位人。

　　关注孤贫儿童,深耕农村教育。

　　针对莱西市“希望小屋”建设的实际,本团队倡导在当地建立一种政府引导、社会协同、公众参与的儿童关爱服务新模式,发挥多方主体的力量来全面提升服务困境儿童的水平,让孩子们有更多的获得感、幸福感和安全感。

　　图为暑假社会实践团在莱西市开展社会调研活动温暖一个孩子,成就一个家庭。透过孩子们清澈的目光与洋溢在脸上的笑容,志愿者们看到了他们对未来的憧憬,也体会到了“希望”二字的真正含义。相信在社会各方不断的努力下,“希望小屋”定会成为点亮孩子们美好未来的一盏明灯。