苏格拉底告诫人们说：“认识你自己。”

　　当校园里的树木渐渐染上金黄色，当秋天的身影在我们的视野里越来越清晰，新学期开学已经整整两个月了，不知道大一的新同学有没有适应大一的生活呢？老同学们面对新的年级新的挑战有没有手足无措呢？

　　今天为了解决同学们的困难，特意采访了几位老师，走进老师的大学时代，一起去寻找答案。

　　接下来就让几位富有智慧、学识渊博的老师为大家的困惑提出意见、建议。

　　01 董茜老师

　　纸上得来终觉浅

　　绝知此事要躬行

　　董茜老师曾就读于中国传媒大学、中国艺术研究院，师从著名的中国电影学教授丁亚平先生。董老师告诉小微，在她的大学学习中，丁教授会组织学生研讨会，互补短长让思想的火花彼此碰撞，也会组织一起去奥林匹克公园远足，去体会电影里的场景和画面。在大学生活中，她也参加了话剧社，在舞台上演绎自己喜爱的作品，在情景演绎中，去感受文人的思想世界。这些大学的经历也影响了老师现在的教学方式。“当从学生的身份切换到教师，加重的不仅仅是身上的担子，更是心中的使命感。身为一名艺术教育工作者涉及到的是一个个灵魂，我不赞同强制性的说教，更喜欢引导学生，教学相长。”

　　在董老师的剧作课和策划课中，情景演绎是很重要的一部分，同学们在演绎中去感悟作品，去发现观众们的兴趣所在，这是创造好的作品的一个很有用的方式。无论是理工类的学科还是文科类的专业，当实践和理论互相集合，就能有更大的提升，更快的飞跃。

　　董茜老师大学时代的话剧表演《第一炉香》

　　董茜老师的学生在进行剧本演绎

　　勇于探索，敢于试错

　　“在大学生活中，探索是十分重要的，要勇敢的去尝试去发现，多尝试才会找到真正适合自己的领域，找到自己的长项所在，然后努力去发展成为自己值得用一生去探索的领域，在这个领域发光发热，成为自己的一生所爱。”

　　现在有些同学仍然感到对未来充满迷茫，不知道自己应该何去何从，为此，董茜老师说，现在大一大二的同学们在专业中涉及的是多个方向，老师们会将自己的经验和知识分享给大家，同学们要在这个过程中寻找自己适合的方向，去发现自己的兴趣点。大一大二的学生不要着急，先慢慢打好基础，学习理论知识，积累经验，然后在大三的时候去选择适合自己的路，凡事都有一个过程，不要着急，一步一个脚印慢慢来。一定可以寻找到正确的方向。

　　02 夏爽老师

　　右一为夏爽老师

　　引导正确价值，融于学生生活

　　夏爽老师认为辅导员对于大学生来说是非常重要，特别对于一个18岁的大学新生，正是三观建立健全的时候，辅导员对于学生树立正确三观有着积极意义，所以她结合自己的能力成为了一名辅导员。作为辅导员她有着一个愿望“我想改变学生不愿甚至害怕和老师接触的心理认知，愿意跟我做朋友，只有这样我才能更好的去帮助他们。”她做到了，她的学生都亲切的称呼她“爽姐”，她真正的融入了学生们的生活和他们成为了朋友。

　　和大家一样在学习、生活方面都有很多疑问，所以在采访中夏爽老师也给出了很多建议。

　　享受高质量独处

　　上了大学后大家会发现，交一个挚友变得越来越难。在孩提时期一颗糖也许就能多一个好友，但长大后交朋友似乎变成了一件难事，所以很多人会选择独处。可能有些人在苦恼大学的我该如何摆脱独处的状态，夏爽老师的话也许会给大家启发“上了大学后很多事情需要自己安排，每个人生活与学习都有不同的计划，前进的方向也不相同，大家只需要朝着自己的目标前进就好其实每一个人在这个世界上相对来说都是独立的，孤独的。我们要接受这种状态，在我们的成长过程中都是自己一个人的时间更多。”所以当我们感到孤独时不如去图书馆看看书、去海边吹吹风、去湖边坐一坐，享受自己一个人惬意的生活。

　　善于时间规划

　　大学里的学习和中学学习大不相同，需要从“要我学”的思维模式转变成“我要学”，自律变成了管理自己最好的手段。夏爽老师大学时是学校和学院的主要学生干部，还兼顾着校团委的一部分工作。在这样强度下她还能保持专业第一的高水平，这得益于她对自己的时间规划。她分享道“我会准备一个笔记本，把每天的东西列出来。还有意志要坚定，不管我有多忙，或者说我多想玩多浮躁，我都会给自己规划一段时间是用来学习的，这一块时间是不能去打破的。”营造学习氛围也很重要，明确自己的目标并付诸行动，长期坚持下来之后，目标会离你越来越近。

　　“内卷”是提高自己的另一种手段

　　现如今大学生“内卷”现象突出，宁可累“死”自己，也要“卷”死别人的“豪言壮语”大家不是说说而已。我们要承认内卷严重导致学生的压力很大这个事实，但是我们可以换一个角度，将这种压力转化成动力，“你能够生活在这个时代当中，你承受的压力和进行的竞争，要有信心去突破，我相信没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”在这里小微有温馨提醒，在被内卷过程中，我们不能盲目乱“卷”，而是要有明确目标，在自己确定的方向内卷，这样才合适。

　　大学生活是美好的，让自己不留遗憾就去行动吧！“种一棵树最好的时间是十年前其次是现在。”希望我们像夏老师送给我们的话一样“愿你一直如少年干净纯粹心安，看透不美好却相信美好，见过不善良却依旧善良。”

　　03 张文彦老师

　　任文学与新闻传播学院的副院长，学院教授，硕士生导师。大学本科时为物理师范专业，研究生时却转修新闻学，博士时在北京大学研究传播学，博士后研究图书馆学。

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

　　大学本科学习物理，研究生却转为了新闻学专业！“14岁高中分文理的时候，我并不清楚之后的结果，只是听从了母亲的建议”，对此，老师解释说，“但我从小便喜欢文。因此研究生时我转入研究新闻。”老师谈及这件事时面上非常平静，那是热爱！是回归后的心安！

　　文彦老师回忆起研一的学习生活经历时，微笑说，“同学们是有四年基础的，而我没有。研一时我基本是在图书馆里度过的。我和其他人相比我的生活比较枯燥，但是那一年我在《军事记者》上发表了我的文章，也因此获得了奖项，赢得了奖学金！”话及此，语气中是藏不住的喜悦！小微听到文彦老师的这段经历，心中默默赞叹，“比你更热爱这项事业的人比你更加努力！多少苦难，也有多少努力。多少拼搏，就有多少成果！”

　　读万卷书，行万里路

　　人们常说，“读万卷书不如行万里路”。可对于张文彦老师来说，“读书”与“行路”都是生活必要的部分。对她来说，“多次的旅游是沉淀，付诸纸上是蕴藏”。

　　不知是何时开始的旅游习惯，老师喜爱从旅游中挖掘出故事，牵丝引线，如树枝般扩散思维，汇成书册中的文字。张文彦老师曾与同学一起编写了一本书籍《中国名人故居游学馆》。对于这本书的编写过程，老师提到，“我拿着相机去拍摄北京历史里留存下来的近现代名人故居。”文彦老师提到这段经历，心中不无感慨，认为这是“一个年轻学子对自己所向往的历史上有名过客的穿越时空的采访”。从行路到写书，从空间到时间，是层次的递进，也是自身的提升。

　　文彦老师教书期间，大力推崇阅读，提倡学生加入“浮山书院”。老师强调，作为一名学生，我们不仅要有专业性，还必须要有这种广阔的知识背景！“读书是最有效率、最节省、最安全的一种方式，通过读不同方面的书，我们能够了解我们平时不曾了解的，看到人与自然。所以经典的意义就是在于展示一个大千世界。”谈及阅读，文彦老师总有很多话想要说，“书对于人类社会是有着莫大的这种价值。它就是像一个神灵，凭借七十二般变化，通过各种方式丰盈到我们生活之中。”

　　令公桃李满天下，何用堂前更种花

　　对于教师这个职业，张文彦老师说，“教师是双位一体的，在教导学生的同时自己也是在不断地学习、不断地成长的。每一位老师的内心都有做教师的崇高感。”

　　“一千个人中有一千个哈姆雷特。”老师对于不同教师的教学方法也抱着相同的态度，“一千个老师有一千种教学方法”。没有哪一种方法是更适合学生的，所有的教学都是平行的！

　　在生活中打拼，与时间赛跑

　　“娱乐是人的本性，是本能，但是我觉得作为一个健全的人，必须要从娱乐之中然后找到生活的乐趣。”当提到的娱乐话题时，老师态度鲜明且坚决！“三人行，则必有我师焉。”文彦老师向我们建议，“要交阳光的、积极向上的、有爱心的、有正气的好朋友”。文彦老师希望同学们能够打开自己，不要局限于自己专业或者自己学校的人，去看一看不同同龄人的状态，从而去树立自己的目标。

　　当我们对自身选择专业内容、就业前景尚有困惑，仍有不解时，我们应当积极主动地寻求老师的帮助，同样的，在课堂上有不解之处，或是课后思索有困惑，都应该及时询问老师，解答困惑。希望今天几位老师的故事能够为大家提供一些建议，让自己成为更优秀的人。